图形判读等高线地形图的判读

图形判读——等高线地形图的判读

等高线地形图是大地上海拔相等的各点所连成的紧闭弧线图，是响应地域特性的首要体例。首要观察等高线的数值改变规律、疏密散布特性及其对应的地形表率和地势改变等学问。试题中多以虚构地域或详细地域为靠山材料，观察不同地域的地形不同及其对人类临盆(工农业临盆、交通等)、糊口的影响。

图1　典范等高线地形图

图2　地域等高线地形图

图3　等高线变式图

(某平地脊线图，图中的等高距为m，M1与M2的海拔均为m)

关于悉数等高线地形图来讲，其判定法子具备很大的一致性，一是依据等高线数值特性判定海拔高下、推算相对高度巨细等；二是依据等高线的形态和数值特性判定地形表率，如山顶、盆地、山岭、山谷、鞍部、悬崖、平原、平地、丘陵、高原等地形；三是联合地形表率归纳剖析其运用。关于图1来讲，等高线对照浅显直觉，对照浅显判定；关于图2来讲，个别以地域图为主，此中绘制浅显的两三条等高线，提醒该地域的海拔高度和大概的地势升沉状态，判读时提防其等高线的数值巨细和等高线巨细的枚举便可；关于图3来讲，要先依据注记“山岭线与等高线的交点”提醒讯息，在图上扼要勾画出等高线，再依据等高线的特性与图示讯息来回答题目。

关于悉数等高线地形图来讲，其判读法子具备一致性，个别从如下五个方面判读。

读图五方面

读图实质

剖析、处分题目

读数值领域

①数值巨细及改变趋向；②最大值和最小值

①推算相对高度；②判定地势高下和升沉巨细；③判定地形表率或地形部位；④判定坡向(顶风坡、背风坡、阳坡、阴坡)；⑤判定大地径流流向

读延长方位

等高线大概延长方位(或凸出方位)

读疏密水平

①坡度陡缓——密陡疏缓；

②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡

①判定坡度陡缓，流速快慢；②判定崎岖坡；③公道安顿农业临盆(斜坡进展林业，缓坡可营建梯田等)；④公道筛选交通线区位(交通线尽管沿等高线营建)

读委曲状态

①山岭：凸向低处；②山谷：凸向高处。

③鞍部：正对的两山岭等高线之间的空白部份

①判定山岭(分水岭)、山谷(河道)场所；②判定河道流向(河道流向与等高线凸向相悖)；③判定等温线委曲状态(山谷处地势较低，气温较双侧高，等温线凸向温度低的场合；山岭相悖)

读部分紧闭

①山顶、山岭：中心高四处低；

②盆地、高地：四处高中心低；

③提醒高度不在寻常领域，判读规律：“大于大的”或“小于小的”

①判定地形表率(山顶、平地、盆地、高地等)；②判气绝温高下；③判定两地的相对高度等

“地坑院”是黄土高原上的特性民居。年2月，《航拍华夏》以地面视角平面化展现了这个“地平线下古农村，民居史上活化石”的全貌。左图为“某地坑院农村景观图”，右图为“某黄土塬地形示企图”。读图回复下题。

1.右图中，恰当制作地坑院农村的是( 　　)

A．甲B．乙C．丙D．丁

1.D1.读左图知，地坑院农村建在地势较为平缓的地域。读右图知，丁地等高线寥落，地势平缓，恰当制作地坑院农村，故D项无误。甲地东北侧为沟谷，位于沟谷的顶部，水土流水浅显致使地坑院农村坍塌，不恰当制作地坑院农村，A项差错；乙、丙两地地势升沉大，不恰当制作地坑院农村，B、C项差错。

浏览图文材料，完竣题目。某科考队于8月观察堪察加半岛，观察中发觉，堪察加半岛北部发育苔原，南部成长丛林；东西向气象地域不同显著；大型植食性和肉食性野活泼物数目较少，但冬眠、杂食性且善网鱼的熊的数目较多；大批来自海洋的鲑鱼溯河道而上，成为熊的严重食品。下图提醒堪察加半岛的地形。

2.注明堪察加半岛地形对气象地域不同的影响。(6分)

山脉大概呈南北走向，阻挠季风，孕育多雨区和雨影区；地形高差大，孕育气象笔直不同。

读“北半球中纬度某地等高线示企图”(单元：米)，完竣1～2题。

1．图中河道的流向大概为( 　　)

A．先向东，再向东南　　B．先向西南，再向南C．先向北，再向东北　　D．先向西北，再向西

2．该地域的东面对海，地域内有一个农村夏令能看到海上日出，而冬日看不到，这个农村或许是图中的( 　　)

A．甲村B．乙村C．丙村D．丁村

下图中等高线最大值为米，最小值为米，等高距为米。据此完竣3～4题。

3．等高线①和②的海拔离别为( 　　)

A．米　米B．米　米C．米　米D．米　米

4．图中③、④、⑤三条河道中画法不无误的有( 　　)

A．0条B．1条C．2条D．3条

5．(·江苏高考·节选)新疆牧民时令性地转场在冬、夏牧场之间。如图为新疆某地冬、夏牧场散布示企图。图中四条转场门路最公道的是( 　　)

A．①　　B．②C．③　　D．④

下图为雅鲁藏布江大峡谷地域等高线图。读图回复6～7题。

6．图中地域内，上游河段水位与下游河段水位的差值或许是( 　　)

A．1　　B．0C．3　　D．4

7．M河段与N河段降水量的不同及首要道理离别是( 　　)

A．M河段大于N河段，M受西风影响，降水多

B．M河段大于N河段，M河谷多对流雨

C．M河段小于N河段，M离海洋远，降水少

D．M河段小于N河段，N处于顶风坡多地形雨

读等高线(单元：m)图，图中甲地河道水位个别在～m，回复8～9题。

8．甲地以上河段的落差或许是( 　　)

A．m　　　B．mC．m　　　D．m

9．图示各点中，最恰当建郊外宿营地的是( 　　)

A．④　　B．③C．②　　D．①

懂得：8.B　9.C　第8题，读图可知，河道泉源的海拔为～m，甲地海拔在～m，因此，甲地以上河段的落差在～m。第9题，读图可知，①处位于悬崖下，易有落石，不平安；②处等高线寥落，地形平缓宽大，适当宿营；③处位于河谷，易产生洪流灾祸；④处等高线麋集，坡太陡。

图形判读——等高线地形图的判读谜底

谜底　1.C　2.C

懂得　第1题，河道孕育于山谷，其流向与等高线委曲方位相悖，再联合指向标可判定出图中河道先向北流，再向东北流。第2题，该身分于北半球，夏令日出东朔方位，冬日日出东南边位。该农村夏令可以看到海上日出而冬日看不到，注明该村东南部有平地阻挠。图中惟有丙村东南边位有平地遮掩，在冬日看不到海上日出。

谜底　3.A　4.C

懂得　第3题，由于河谷处地势最低，则河谷双侧的等高线值为最小值，故①为米；已知等高距为米，进而推理②等高线值为米。第4题，河道应位于山谷处，依据等高线“凸高为低，凸低为高”的规则，可知④处比双侧低为河谷。而③⑤两处比双侧高为山岭，弗成能发育河道。

谜底5.C

懂得：选C　门路①部份路段等高线麋集，因此坡度格外陡峭，不公道；门路②颠末山岭，不公道；门路④颠末了山顶或山间小盆地，该地域地势升沉较大，不公道；门路③顺着山谷，有畜生饮用水源，等高线散布对照平匀，坡度较缓和，故选C。

谜底：6.C　7.D　

懂得：第6题，依据图中等高线的散布特性可知，相邻等高距为0m；上游河段水位领域为0至0m之间，下游河段水位领域为0～0m，因此上游河段与下游河段水位的差值为0至0之间，故选项C无误。第7题，图示雅鲁藏布江大峡谷地域位于我国西南部，是青藏高原上最大的水汽通道，受西南季风的影响，大峡谷南部N河段地处西南季风顶风坡，多地形雨，降水量大，M河段受地形的阻挠，降水量少，故选项D无误。

谜底：8.B　9.C　

懂得：第8题，读图可知，河道泉源的海拔为～m，甲地海拔在～m，因此，甲地以上河段的落差在～m。第9题，读图可知，①处位于悬崖下，易有落石，不平安；②处等高线寥落，地形平缓宽大，适当宿营；③处位于河谷，易产生洪流灾祸；④处等高线麋集，坡太陡。

（表明：本

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