地理事物的分布和阐述线状地理事物
典型例题一:读某地等温线图,回答问题。
(1)描述图中-10℃等温线的分布特征,并说明原因。
(2)分析图中河流的甲河段至乙河段流量减小的原因。
(3)鄂尔多斯高原在我国能源资源跨区域调配中是重要能源输出区,其输出的主要能源是什么?简述能源资源调配对本区域发展的影响。
典型例题二:下面两图中的虚线为一月0℃等温线,读图回答问题。
(1)描述乙图中一月0℃等温线大致的走向,并说明影响的主要因素。(6分)
(2)两图所示的50°N地区,甲与乙比较甲图该地区冬季气候有什么特点?试分析其原因。(6分)
(3)图中①、②两国均是世界重要的粮食生产国和出口国,试分析其共同的主要社会经济因素。(8分)
(4)请分析甲图中B河流的分界意义及其航运价值大的自然原因。(8分)
(5)请分析A湖泊的成因;假如在乙图中的A地布局钢铁工业,试分析其有利的区位因素。(8分)
典型例题三:古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列问题。
(1)图4中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是。作者北顾的是高原的深秋景色。
(2)描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。
典型例题四:读图,回答下列问题。
(1)指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。
(2)河套平原素有“塞上米粮川”之称,是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。指出该地发展农业生产的主导限制性自然因素,并说明进行改造的方式及可能引发的问题。
(3)近10年来,土默川平原实施退耕还草工程,使这一地区成为中国“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。分析促使这一转变产生的社会经济因素。
典型例题五:读下列材料图,结合你所掌握的知识,回答下列问题。
材料一某区域图和地形剖面与降水量关系图
(1)乙图大致为甲图从A至B一线附近地形剖面图,若图中虚线表示当地一次特大暴雨量分布状况,据图判断中最大暴雨量分布的地区海拔高度约为多少米?()(2分)
A.B.C.D.
(2)试描述材料一中的图乙中降水量线的变化规律,并分析其原因。(8分)
(3)试叙述图示区域的自然地理特征,并根据当地的自然地理特征,说明该区域自然条件对发展农业的有利因素。(12分)
(4)影响A地气温差异的主要因素()(2分)
A.海陆位置B.地势C.纬度位置D.太阳辐射
(5)简述乙河流的水文特征。(8分)
(6)根据图中所给信息,说明该区域农业发展的潜力及农业开发中应注意的问题。(8分)
(7)简述该区域发展小水电建设的有利条件及环境意义。(8分)
典型例题六:结合图,完成下列问题。
(1)图甲方框所示地区某季节的气温分布如图乙所示,试根据等温线的分布特征说明该地地形特点。
(2)图乙中B地的降水量远大于A地,试分析原因。
(3)有学者建议在怒江和雅鲁藏布江上修建水电站,你是否赞成?简述理由。
典型例题七:(10分)读图和相关资料,回答下列问题。
(1)描述图示区域气温年较差分布的总趋势;简述图中等值线弯曲状况及其成因。(6分)
(2)简述该地区水土流失导致农作物减产的原因。(4分)
典型例题八:下图为年—8年山西省长治市寒潮发生总次数等值线图。读图,回答下列问题。(10分)
(1)指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征,并说明该特征形成的主要影响因素。(6分)
(2)当地菜农在寒潮到来之前,常采用浇水的方法来防御寒潮对蔬菜的冻害,其中的原理是什么?(4分)
典型例题九:阅读下列材料,回答问题。
(1)描述图示地区干燥度分布规律,并简要分析其成因。
酒泉、武威、兰州等地自古就是重要的粮食、棉花及优质瓜果产区。近年来,酒泉等地农民在瓜秧周围的表土上铺一些小石块,以提高西瓜的产量和质量.这就是“压砂技术”。
(2)简述酒泉附近地区农业生产的有利气候条件,说明“压砂技术”能够提高瓜果产量和质量的主要原因。
(3)指出A河河水的主要来源,并简述其水文特征。
针对B湖日趋缩小的现状。有专家提出“治湖的关键是治河,治河的关键是协调人地关系”的治理思路。
(4)谈谈你对这一思路的理解并提出治理措施。
典型例题十:读我国某区域“日平均气温≥5℃的积温”图,完成下列各题:(14分)
(1)从图中信息判断,该地区地势特点是______,判断的依据是________(4分)
(2)描述该地等积温线的分布特点。并简要说明理由。(10分)
典型例题十一:读“北美洲平均年温差图”,回答下列问题。(11分)
(1)北美洲平均年温差最大值达________以上。(1分)
(2)图示区域,45°N大陆中部的年温差比同纬度的其他地区_____(大或小)。分析其原因。(6分)
(3)请描述北美洲西部等温差线的分布特点,并说明其主要影响因素。(4分)
典型例题十二:读以下两幅区域图,完成下列要求。
(1)左图中①河流与右图中②河流补给的差异是:
①河流___________________,②河流____________________,与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是______________________。
(2)左图为某月等温线分布图,简述°经线以东地区气温空间分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
(3)分析左图中乙地湿地形成的原因,并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。
(4)七月,当你乘坐热气球在右图中的丙地上空邀游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
(5)请在下图模式图中选择两条竖线,画上箭头并注明水循环环节名称,以正确表示上面右图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
典型例题十三:下图为1年4月6日17时某区域地面天气图,虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布区。此前图示区域大部分地区表土解冻,地表干燥。阅读图文资料,完成下列各题。
(1)描述图示区域气压分布特点。
(2)判断该气象灾害种类,分析其形成的天气条件。
典型例题十四:读美国本土年降水量分布及棉花带范围图,回答下列问题。
(1)依据图中信息,评价美国棉花带分布区的自然条件。
(2)描述美国西部年降水量的空间分布特点,并分析其成因。
典型例题十五:下图是我国某区域≥10℃积温等值线图(单位:℃)。描述4℃等积温线的走向并说出影响因素。
地理事物的分布和阐述(线状地理事物)参考答案
典型例题一参考答案:
(1)大体上呈东西方向延伸;原因是受太阳辐射的影响。Q地等温线明显向南(低纬)凸出,原因是Q地位于贺兰山,气温较低,等温线向低纬凸出。P地等温线明显向北(高纬)凸出,原因是P地位于宁夏平原,且位于冬季风的背风坡,气温较高,等温线向高纬凸出。(2)流经地区气候干旱,降水少;很少有支流汇人;流经宁夏平原与河套平原,农业灌溉用水量大;气候干旱,蒸发量大(或沙质土地,渗漏严重)。(两点即可)(3)煤炭、天然气。将资源优势转变为经济优势,成为当地经济的一个新增长点;推动基础设施建设,增加就业机会,拉动相关产业发展;增加当地能源供应,从而缓解因过度樵采带来的环境压力;矿产开发过程中处理不当,会带来严重的生态环境问题。
典型例题二参考答案:
(1)
西北段(西部沿海)南北走向(与海岸线平行)
受海洋(洋流)影响
西南段(中部地区)西北东南走向(与海岸线平行)
受地形影响
东段(东部地区)为东西走向(与纬线平行)
受纬度影响(正午太阳高度在北半球随纬度增加而递减,或太阳辐射随纬度增加而递减)
(2)甲图中50°N地区冬季(较乙相应地区)更加暖和湿润。原因是:甲区域地处西风带,西部沿海有强大的北大西洋暖流流经,地形以平原为主,山地分布在南北,有利于暖湿的海洋气流深入内陆,使甲区域较乙区域受海洋影响大,所以冬季暖和湿润。(3)①便利的交通运输;②发达的工业;③先进的科技(农业科技水平高);④市场广阔(市场需求量大);⑤劳动力素质高;⑥国家政策支持。(4)西欧平原和波德平原分界线;流量较大,通航水位较深;水量季节变化小;河网密布;无结冰现象;河流比降小、水流平稳(流速较慢);(5)冰川侵蚀。①接近铁矿产地;②便捷的水陆交通;③广阔的市场;④丰富的水源。
典型例题三参考答案:
(1)E,N,内蒙古(张北、坝上亦可)
(2)10℃等温线东半段接近东西走向(与纬线平行),主要受纬度(太阳辐射)的影响;西半段因受东北西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响呈东北西南走向
典型例题四参考答案:
(1)特征:年降水量大多在毫米至毫米之间,自西向东逐渐增多(或自东向西逐渐减少);年降水量小于其南北两侧。
原因:从西(东)向东(西)距海(或太平洋)越来越近(远),受夏季风影响逐渐增强(减弱);河套平原为阴山山脉与鄂尔多斯高原之间的断陷沉积平原(或位于河谷,地势较南北两侧低),受夏季风影响较其南北两侧小。
(2)主导限制性因素:降水。方式:引黄河水进行灌溉。问题:土壤盐渍化;下游水资源短缺。
(3)生态保护的需要;消费者对乳品需求的增加;交通运输条件的改善;乳品冷藏、保鲜技术的发展;国家政策的支持。(答出3点即可)
典型例题五参考答案:
(1)B
(2)变化规律:由沿海向内陆随着地形的抬升,降水开始逐渐增多(2分);当地势抬升到一定高度时,降水又随着高度的升高而逐渐减少(2分);原因:由于地形的抬升,气温降低,大气中的水汽逐渐饱和析出,形成降雨;当达到一定高度以后,高度的再抬升,大气中的水汽的减少,降水将会逐渐减少(4分)。
(3)自然地理特征:该区域地形崎岖,以山地丘陵为主(2分);亚热带季风气候(2分);中小河流众多,水能丰富(2分);植被为亚热带常绿阔叶林,红壤为主的土壤。(2分)有利因素:气候条件优越(热量丰富、降水充足、雨热同期),水源充足,生长期长。(4分)
(4)B
(5)流量大、含沙量小、汛期长、无结冰期(8分)
(6)可以发展林业、种植业、海水养殖;(4分)坡地开垦的时候要注意对植被的保护,以防止水土流失,海水养殖应注意防止对海水的污染。(4分)
(7)这里河流短急,水量大,水能蕴藏丰富,适合建设小水电;(4分)小水电能解决农村能源问题,减少农村因伐柴导致的水土流失和烧柴而导致的大气污染。(4分)
典型例题六参考答案:
(1)等温线大致呈南北走向;(2分)
在东西方向上,气温较高区与气温较低区相间分布,说明该地地形是山河相间,南北纵向排列。(2分)
等温线分布较密集,温差大,说明该地地势起伏大。(2分)
(2)B地位于西南季风的迎风坡,(地形雨)降水较多;(1分)A地位于西南季风的背风坡,降水较少。(1分)
(3)赞成。理由:①该地区河流水量大,地势落差大,水能丰富;②优化我国能源结构,改善环境质量;③缓解我国能源不足;④修建水电站具有发电、防洪、灌溉等综合效益。(5分)
不赞成。理由:①地质条件复杂,多地质灾害;②地形条件复杂,山高谷深,施工困难;③生态环境脆弱,易破坏当地生态环境;④交通不便,修筑难度大。(5分)
典型例题七参考答案:
(1)总趋势:自南向北(或由低纬向高纬)逐渐增大,弯曲状况:在山区向北(或:高纬)凸出,在平原地区向南(或:低纬)凸出。成因:受地形影响。
(2)地势低平,排水不畅;纬度高蒸发弱;地下多冻土,不利于地表水下渗;春汛、夏汛、凌汛导致地表多积水。
典型例题八参考答案:
(1)从西北向东南递减;盆地多于东西两侧的山地和高原(最高值出现在盆地北部地区,最低值;出现在太行山以东地区)(4分)。纬度位置;地形(2分)。(2)水的热容量大,可减小地表温度的下降速度和变化幅度,减轻冻害(4分)。(若答出增加空气湿度、增强大气逆辐射、水汽凝结释放热量等也可酌情给分)
典型例题九参考答案:
(1)东部:由东南向西北增加。受夏季风影响,降水由东南沿海向西北内陆减少;西部:由西南向东北增加。气流遇山地(祁连山)抬升,降水由西南向东北减少。
(2)条件:光照强,气温日较差大。原因:减少土壤水分蒸发和土壤侵蚀(保持土壤水分、肥力),增大瓜田日温差。
(3)高山冰雪融水汛期短且集中于夏季,冬季断流(下游为季节河);含沙量较大;流量小。
(4)B湖面积缩小主要与A河水量减小、断流期延长密切相关,A河水量减小、断流期延长又与上游人类扩大耕地面积、生产生活用水增加有关。措施:退耕还草(恢复天然植被)、恢复下游供水;节约用水;发展科技,提高水资源利用率;推广耐旱作物,发展特色高效农业;
典型例题十参考答案:
(1)西北高,东南低(2分)河流由西北流向东南(2分)或者积温由东南向西北递减(2)受纬度因素的影响(2分),等积温线大致与纬线平行(2分),且积温值由南向北递减(2分)。受西南季风和河谷地形的影响(2分),等积温线向河谷上游凸出(2分)。
典型例题十一参考答案:
(1)50℃
(2)大40°N大陆中部距海远,受海洋调节作用小;
北美西部是高大山脉,太平洋暖湿水汽难以影响中部内陆;
北美中部平原贯通南北;
夏季墨西哥湾暖湿气流可自由北上;
冬季极地寒冷气流也可直达南部,故年温差大。
(3)分布密集且大致与海岸线平行;影响因素是地形和洋流。
典型例题十二参考答案:
(1)差异:①河流夏季以雨水补给为主②河流夏季以冰川融水补给为主。优势:光照充足(或太阳辐射强),气温日较差大。(2)气温分布特点:气温由东南向西北(或由南向北)递减,单位距离气温差沿海大于内陆(或东南部大于西北部),低温中心位于图示区域的东北角。等温线弯曲原因:甲地位于大兴安岭东侧,冬季风越过大兴安蛉,下沉(或背风坡)增温。甲地气温高于同纬度两侧,致使等温线向北弯曲。(3)形成原因:气温低,地表水蒸发弱;地势低平,排水不畅;冻土阻隔,水分下渗少。故地面长期潮湿、积水。作用:调节气候(或调节河、湖水量),保护生物多样性(或保护生态系统)。(4)平原广阔,地形坦荡;河流纵横,沼泽广布;亚寒带针叶林绵延不断(或狐、熊穿行)。
(5)所画箭头与环节名称注记如下图所示:
典型例题十三参考答案:
(1)西南和东南部都气压高,有高压中心,等压线稀疏,气压梯度小;中部偏北气压低,有低压中心,等压线密集,气压梯度大
(2)沙尘暴。
天气条件:气温回升导致表土解冻,蒸发加强,地表干燥,沙源丰富;冷锋锋前暖气团干燥,难以形成降水,气旋势力强,气流上升,形成扬沙;偏西风风力强劲,形成大范围沙尘暴。
典型例题十四参考答案:
(1)评价:亚热带湿润性气候,夏季高温多雨,地形平坦、土层深厚、灌溉水源充足,有利于棉花前期生长但夏秋阴雨天较多,不利于后期收摘,影响棉花产量和质量。
(2)分布特点:大致由沿海向内陆递减少;西北部沿岸降水空间分布差异大。
成因:西部南北走向的高大山脉阻挡了来自太平洋的湿润气流,山脉西侧地处迎风坡,降水多;西部的山间高原盆地,水汽难以进入(或处背风坡),降水稀少。
典型例题十五参考答案:
东段(°E以东):大致为东西走向(太阳辐射);西段(°E以西):大致为西南-东北走向(地形)
适用对象:高二,高三全体学生,高中地理老师,地理旅游爱好者
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